近来，浙江温州。教师在教室门头上挂上了一个个小粽子，让同学们排排队挨个顶粽子，涵义“必定高中”。（6月3日 汹涌新闻）
高考乃众高中校园之“重头戏”，不只牵挂着众家长的心，更让很多教师“坐卧不安”，简直每位教师都期望自己的学生能一举高中；因而，跟着高考的日渐接近，教师用不同方法祝愿高考，本无可厚非。
“粽”者，中也。头顶“粽子”，天然就会让人联想到“高中”；在传统佳节与高考交织在一起时，教师拿“粽子”做文章，书写师者之“高考”夸姣祝愿，紧扣时节，可谓是用心良苦，理应为之点赞。
高考本是实力的比赛，要想在高考中“一举高中” ，既需众教师备考有方，更需学生长期的勤学苦练；教师虽用心良苦，希望不难理解；但也不应违背“高考之原意”，守住“祝愿高考”应有的底线，传递着催人奋进的正能量。
就此“祝愿高考”方法而言，虽看似热热闹闹，也博得了众学生“高兴大笑”，然冷静思之，清楚明了违背了“高考之初衷”，传递的理念，于无形中增加了“高考焦虑”，明显跑偏了道。
年青学子，代表着国之未来，中华民族能否在未来的国际竞赛中立于不败之地，在某些特定的程度上取决于“行将步入高考场”的年青学子，取决于其是否“德才兼备”，取决于高考能否让“人才济济”与涌流。
教师无意间一个动作、一番言辞，皆或许“刻”在学生心中，影响其价值观与国际观的构成，决议其人生之走向，决议国家民族之出路与命运。
高考在即，形形的“高考祝愿”，必然相继登台；为此还望各高中校、众教师，在为学生上“最终一课”过程中，痛定思痛，莫忘师者之“初心与任务”，坚守住育人之正确方向，切莫让“祝愿高考”再跑偏了道。
一是要精心设计，保证方向正确。祝愿高考可谓是“收官之作”，为此众教师要像平常相同，深化开动脑筋，群策群力，找准切入口，既需用学生脍炙人口之方法，更当不忘师之本份，育人榜首，让学生终身获益。
二是引领学生正确对待高考。有人欢笑，不免也会有人哭，高考本是“淘汰赛”，家长、学生皆不同程度存在着焦虑；为此理应捉住“最终之时机”，淡化“选拔认识”，引导众学生将“高考”视为一次“一般”的考试，然后淡化焦虑。
三是别忘为学生“打好预防针”。简直每年高考之后，皆有学生因“高考失利”，呈现“跳楼”等极点行为；为此，教师当有备无患，以“最终一课”为关键，将“条条大道通罗马”、“成功之路并非高考”等观念，及时传导给学生，让本年的高考能满意“收尾”。
头顶粽子祝愿高考，不利于让学生沉着应考。为此，还望众高中校，分外的注重，谨防“祝愿高考”变味，跑偏了道。